Pakiet 4 gier edukacyjnych dla dzieci w wieku od 3 do 4 lat, które mają na celu ćwiczenie uwagi, pamięci, logiki i innych funkcji mózgu poprzez zabawę. Gry te doskonale się nadają dla dzieci w wieku przedszkolnym, oraz zerówkowym jako przygotowanie do szkoły podstawowej.

Błąd Artysty
Ta gra rozwija uwagę, procesy kognitywne i wyobraźnię. Śmieszne obrazki są dostosowane do gruby wiekowej. Dziecko ma dokładnie przyjrzeć się obrazkowi i odnależć element, który nie pasuje do całości kontekstu obrazka. Dokonanie właściwego wyboru zmienia nie pasujący element na rzecz nadającą się do danej scenki.

Klocki
Ta gra służy rozwinięciu orientacji przestrzennej i logiki. Na ekranie znajdują się cztery części (klocki), z których każdy pokazuje część z innego obrazka. Celem gry jest zamiana części tak, aby klocki pokazywały części tego samego obrazka. Gra ta ma ławy i trudny poziom.


Puzzle
Ta gra służy wyćwiczeniu wyobraźni przestrzennej i spostrzegawczości. Obrazki tej gry składają się z czteresch części, którymi można obracać. Celem jest takie obrócenie każdego z elementów aby uzyskać pełny obrazek.

Pary
Ta gra ćwiczy uwagę i pamięć wzrokową. Na stole znajdują się odwrócone karty. Za każdym razem gracz może obrócić 2 karty. Jeśli karty po ich odsłonięciu mają taki sam obrazek pozostają odsłonięte. W przeciwnym razie ponownie zostają odwrócone. Celem gry jest odwrócenie wszystkich kart, tak aby stanowiły pary. W grę tę można grać na łatwym i trudnym poziomie. Rozwiązanie zostaje pokazane na samym początku, tak aby dziecko mogło zapamiętać choć niektóre karty.

Dziecko może grać w te wszystkie gry samo, jednak pomoc osoby dorosłej będzie na początku dobrą zachęta.

Autorem gier jest psycholog dziecięcy z ponad 10-cio letnim doświadczeniem.

Nasze edukacyjne gry mają na celu rozwój procesów kognitywnych u dzieci: pamięci, uwagi, logiki i innych. Te funkcje mózgu lepiej dają się wyćwiczyć w wieku przedszkolnym (3-6 lat). Dzieci, które w ten sposób ćwiczą swój umysł w młodym wieku szybciej uczą się faktów o świecie, zyskują umiejętności i łatwiej przyswajają informacje.

Rozpoczynające szkołę dziecko jest poddane większej presji intelektualnej, która może prowadzić do stresu i trudności z przystosowaniem się. Dlatego tak ważnym jest, aby przedszkolaki miały rozwinięte umiejętnosci kognitywne przed rozpoczęciem nauki w szkole. Większość nauczycieli i psychologów uważa, że w wieku przedszkolnym ważniejsze niż przyswajanie faktów (cyfr, liter czy kształtów) jest rozwijanie procesów kognitywnych: dobre wykształcenie umiejętności motorycznych (które są związane z mową), logicznego myślenia, wyobraźni, koncentracji, pamięci wizualnej, inteligencji przestrzennej. Jeśli te funkcje są dobrze wyćwiczone,dziecko będzie miał wyższy poziom IQ i łatwiej będzie się uczyło materiału w szkole.

Jeśli szukasz więcej gier edukacyjnych w języku polskim, zapoznaj się też z innymi grami naszego studio.